平成２１年４月に全国学力・学習状況調査が行われました。調査結果等から明らかになった狭山市の子どもたちの学力等の成果（○）と課題（△）は以下の通りです。

○基礎的基本的な内容の習得（読む、書く、計算する等）、落ち着いた態度

△発展的に考えること、学習意欲の向上、ものごとを最後までやり遂げようとする気持ち

成果を生かし、課題を解決し、狭山の子どもたちの学力を向上させるため、関係機関と連携し、次に掲げるような取り組みを進めていきます。

　学校での日々の授業等の充実

＜昨年度より継続して取り組んでいること＞

・しっかりと文章を読み取り、必要な情報を正確にとらえる。

・しっかりと話を聞き、分からない点を理解する。

・自分の考えを自分の言葉で表現する。

・最後までねばり強く課題に取り組む。

・授業の最初に本時のねらいを示し、最後に必ず振り返る。

＜本年度、新たに付け加えた内容＞

・授業規律の見直し及び行動目標の設定に取り組む。

・掲示物の整備やトイレ清掃等に真面目に取り組んでいる子をしっかり評価する。

　家庭・地域との連携

＜昨年度より継続して取り組んでいること＞

・「早ね早おき朝ごはん」など、家庭での基本的生活習慣を身につける。

・宿題や予習・復習など、家庭での学習習慣を身につける。

　　　（学習時間の確保、携帯電話等の家庭や地域でのルールづくり等）

・家庭内を楽しい学び合いの場とする。

・地域で挨拶を交わし、地域のいろいろな人から学べる関係をつくる。

・地域の行事・祭りなどに積極的に参加し、ふるさと狭山を愛する心を育む。

＜本年度、新たに付け加えた内容＞

・「Ｎo　メディア　Day」、「お弁当の日」を設定し、家庭を団らんの場とする。　　

平成２１年度全国学力・学習状況調査結果について

【調査の結果】

　学力、児童・生徒の意識等、おおむね全国の平均正答率・回答率と同じ水準にあります。　　　

詳しくは……　　国語　　　算数　数学　（クリックすると詳しい内容が見られます。）