最終更新日 28.1.4.
[県学力テストの結果] [全国学力テストの結果]
埼玉県 学力向上ワークシート （国語） （数学） （英語）１ 調査の概要
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（１）実施日 （２）実施学年 （３）実施教科 |
平成２７年４月１６日（木） 第１学年～第３学年 国語、数学、英語（2,3年のみ） |
２ 平均正答率
| 教科 | 学校等 | １年 | ２年 | ３年 |
| 国語 | 埼玉県 | 70.6 | 66.5 | 63.9 |
| 狭山市 | 70.6 | 64.6 | 62.9 |
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| 中央中 | ↑71.5(+0.9) | ↑68.1(+1.6) | ↑65.5(+1.6) |
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| 数学 | 埼玉県 | 58.1 | 49.5 | 47.1 |
| 狭山市 | 58.7 | 49.8 | 47.6 |
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| 中央中 | ↑61.7(+3.6) | ↑53.4(+3.9) | ↑50.9(+3.8) |
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| 英語 | 埼玉県 | 70.1 | 66.0 |
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| 狭山市 | 69.8 | 67.9 |
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| 中央中 | ↓66.7(-3.4) | ↑69.9(+3.9) |
３ 課題と今後の対策
◆本校の学力調査の結果は、2年生の英語以外は良好な結果であった。
◆成果があがっている要因として
①学校の決まりを守っている子が多い。
②最後までやり通そうと努力した子が多い。
③普段から問題意識をもって授業に臨み、復習をよくしている子が多い。
◆真面目に取り組む雰囲気が学校全体にある。
＊２年生の英語については、２学期から具体的な対策を計画し実施します。
【平成２７年度 全国学力・学習状況調査】
１ 調査の概要
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（１）実施日 （２）実施学年 （３）実施教科 |
平成２７年４月２１日（火） 第３学年 国語Ａ（主として知識） 国語Ｂ（主として活用） 数学Ａ（主として知識） 数学Ｂ（主として活用） 理科 （主として知識） |
| （４）質問紙調査 | 学習意欲、学習方法、学習環境、生活等に関する調査 |
２ 平均正答率
| 教科 | 学校等 | ３年 |
国語Ａ | 全 国 | 75.8 |
| 埼玉県 | 74.9 |
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| 狭山市 | 73.8 |
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| 中央中 | ↑76.0(+0.2) |
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国語Ｂ | 全 国 | 65.8 |
| 埼玉県 | 64.7 |
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| 狭山市 | 63.4 |
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| 中央中 | ↓64.7(-1.1) |
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数学Ａ | 全 国 | 64.4 |
| 埼玉県 | 63.2 |
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| 狭山市 | 61.6 |
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| 中央中 | ↑64.8(+0.4) |
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数学Ｂ | 全 国 | 41.6 |
| 埼玉県 | 40.4 |
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| 狭山市 | 38.7 |
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| 中央中 | ↑41.9(+0.3) |
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理科 | 全 国 | 53.0 |
| 埼玉県 | 51.6 |
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| 狭山市 | 50.6 |
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| 中央中 | ↑56.5(+3.5) |
３ 質問紙の回答
◆早寝・早起き・朝ごはんが出来ている。
◆学校の規則はよく守っていて、授業中集中して取り組んでいる。
◆人の役に立てる人間・人の気持ちが分かる人間になりたいと、ほとんどの子が思っている。
◆自尊意識（自分にはよいところがある）が高い子が多い。
◇家庭学習の時間はやや少ない。
◇他人に自分を理解してもらおうとする表現は苦手である子が多い。
＊活用に関する学力向上に向けて２学期以降具体的な対策を講じます。